Característiques de l'estil d'aprenentatge social social

L'estil d'aprenentatge interpersonal és un dels vuit tipus d'estils d'aprenentatge definits en la teoria d'Intel·ligències Múltiples de Howard Gardner. L'estil d'aprenentatge interpersonal o la intel·ligència interpersonal fan referència a la capacitat d'una persona per interactuar i comprendre altres persones i situacions socials.

Característiques

Els estudiants interpersonals els encanta interactuar i prefereixen l'aprenentatge a través de la comunicació i la interacció interpersonals.

Els aprenents interpersonals són persones persones veritables. Gaudeixen de comitès de direcció, participen en projectes d'aprenentatge grupal i es comuniquen amb altres estudiants i adults. Gaudeixen d'activitats escolars com ara discursos, drama i equips de debat.

Les fortaleses de persones amb un alt grau d'intel·ligència interpersonal són comunicar-se i comprendre altres persones. Poden ser bons al liderar i organitzar altres persones i grups, comprendre altres persones i resoldre conflictes.

La persona amb un fort estil d'aprenentatge interpersonal necessita activitats de grup, clubs i trobades socials. Pot prosperar en una relació de mentor / aprenent.

Com aprenen les aprenentatges interpersonals a aprendre millor

Les persones amb estils d'aprenentatge interpersonals aprenen millor quan se'ls permet utilitzar els sentits de les persones com a part del procés d'aprenentatge. Sovint prefereixen la participació directa amb altres persones en projectes col·lectius a l'escola o dins d'una comunitat més gran.

Estan estimulats per diàleg amb estudiants i adults i semblen tenir un fort sentit d'intuïció respecte a les opinions i preferències dels altres. Els estudiants interpersonals són bons a llegir persones i són bons per arribar a la causa principal dels problemes de comunicació.

Poden ser bons en donar i rebre comentaris i poden cercar-lo amb els instructors.

Els agrada ser entrenat i pot ser que vulgueu ser un entrenador dels companys a altres persones. Les tutories unificades també poden tenir valor, ja que poden aprendre millor mitjançant la interacció. Els programes de tutoria i aprenentatge també poden ser de gran valor per a l'aprenentatge interpersonal. Pot ser que vulguin unir-se o formar un grup d'estudis fora de l'aula.

Pot ser que no siguin còmodes o funcionin millor quan es requereixi per treballar sols o en projectes autoportantes. Els instructors poden necessitar canalitzar l'aprenentatge interpersonal en una direcció més positiva si assenyalen que l'alumne manipula els altres, socialitza quan ha d'estudiar o discutir amb els altres quan hi ha una diferència d'opinió.

Opcions de carrera d'estil d'aprenentatge interpersonal

L'estudiant amb un estil d'aprenentatge interpersonal es pot atraure a les carreres on hi haurà interacció personal amb altres persones. Tenen punts forts en el lideratge, l'organització i la comprensió d'altres persones. Poden estar fora de lloc en les carreres on gran part del treball es realitza en solitari i sense interacció. Les carreres que poden utilitzar els seus talents són professors, venedors, màrqueting, gestor de comunicacions, servei al client, serveis personals (esteticista, tècnic d'ungles, tatuador, etc.), ministre, psicòleg, conseller, recursos humans, treballador social, advocat, polític, televisió o posicions de ràdio, actor, infermera, coordinador d'esdeveniments, entrenador personal, entrenador esportiu, terapeuta d'esbarjo o oficial corporatiu.