El teu món social de 6 anys d'edat
Els nens de sis anys naturalment gravitaran cap a una major independència i començaran cada vegada més a centrar-se en amistats amb companys i mostrar interès en adults fora de la família, com ara pares d'amics o professors. Per als nens de 6 anys, les amistats i altres relacions socials amb els companys i adults es tornen més complexos i tenen més significats a mesura que es tornen més conscients del món que els envolta i el seu paper en ell.
Els nens d'aquesta edat són més capaços d'entendre regles i poden interessar-se a assegurar-se que altres facin el que se suposa que han de fer. Desenvoluparan un interès creixent en els jocs organitzats i la socialització amb els amics. Els xiquets de sis anys sovint es delecten a formar part d'un equip o grup i es diverteixen jugant a esports d'equip com el futbol.
Amics
Els nens de sis anys poden preferir jugar amb nens de gènere i poden formar relacions "millors amics" amb un o més nens. Els pares han de tenir cura dels comportaments negatius associats a aquesta fase normal de desenvolupament, com ara la formació de camarillas , l'ostracisme d'altres (o la seva retirada) i l' assetjament escolar .
Els nens de sis anys també es tornaran més hàbils a navegar per les relacions amb amics i familiars i sentiran la seguretat i la comoditat de les seves relacions amb els que estan a prop d'ells.
Morals i regles
Els nens, en aquesta edat, poden sentir una consciència creixent sobre el bé i el mal, i poden "explicar-los" els companys que pensen que no fan el correcte.
Els flare-ups, fins i tot entre els amics propers, poden ser comuns, però normalment es desvaneceran amb la rapidesa que van començar, especialment amb l'orientació amorosa dels professors i pares.
Donació, compartició i empatia
Els nens de sis anys gaudiran sovint de compartir aperitius, joguines i altres coses amb amics a l'escola i a casa.
Això no vol dir que la rivalitat i les baralles sobre les joguines preferides no es produiran, sinó que passaran els conflictes i els estudiants de grau guanyaran cada vegada més les habilitats socials per a treballar les diferències per si mateixes, sense intervenció d'adults.
Els nens de sis anys són, naturalment, centrats a si mateixos i necessitaran un estímul suau per part dels adults per veure coses des del punt de vista dels altres.
Problemes de desenvolupament
Molts nens, als sis anys, es troben a la llar d'infants o primer grau. Aquesta pot ser la primera vegada que se'ls demana passar un temps prolongat amb els companys de classe, seguir regles estrictes de l'escola o centrar-se en el treball escolar durant períodes prolongats de temps. Com a resultat, aquest pot ser el punt en què poden aparèixer diferències o retards en el desenvolupament.
Els problemes amb les interaccions entre iguals, després de les instruccions parlades o la gestió de les emocions, poden fer-se més evidents en un entorn d'aula. Si aquest és el cas, ara és un moment ideal per abordar aquests problemes, de manera que no es tracta d'un problema greu a mesura que el vostre fill progressa a través de l'escola. Parleu amb el professor i el pediatre del vostre fill per determinar si hi ha cap repte que estigui experimentant requereixi una atenció especial.
> Fonts
- > Centres de control i prevenció de malalties. Fites importants: infància mitjana. Web. 2017.
- > Pares de PBS. Seguiment del desenvolupament infantil: el vostre fill de sis anys. Web. 2017.