Què fer si el seu fill lluita amb la discriminació auditiva

Com aquesta habilitat us permet distingir sons

La discriminació auditiva és la capacitat de reconèixer diferències entre els sons. Particularment, la discriminació auditiva permet a les persones distingir entre fonemes amb paraules. Els fonemes són les parts més petites del so en qualsevol idioma. La discriminació auditiva permet a una persona dir la diferència entre paraules i sons que són similars, així com paraules i sons diferents.

Un nen que té problemes amb la discriminació auditiva pot tenir dificultats per explicar la diferència entre paraules com "germana" i "sitter" o "gat" i "bressol". En general, els nens no poden distingir entre les lleus diferències en els sons de les paraules.

Aquest problema a vegades pot fer que els nens entenguin el que diuen les persones. Això és doble per als nens en entorns sorollosos, ja que les aules sovint són o fins i tot la llar d'un nen pot ser si pertany a una família nombrosa o música alta i televisions rutinàries.

La discriminació auditiva té un paper important tant en el desenvolupament d'un llenguatge infantil com en el de la lectura. Per aconseguir l'alfabetització, els nens han de tenir consciència fonètica, de manera que els problemes amb la discriminació auditiva poden suposar reptes per als lectors joves. Si un nen estava llegint un llibre sobre flors que incloïa una secció sobre les abelles, per exemple, haurien de poder adonar-se que la paraula "abelles" està formada per tres sons "b", "e" i "zz". "

Els nens amb problemes de discriminació auditiva poden tenir problemes per recordar les seqüències de paraules i també poden escriure paraules incorrectament.

Si el vostre fill té dificultats amb la discriminació auditiva

Alguns nens poden tenir dificultats amb la discriminació auditiva. Si és així, és important tenir avaluat el nen.

L'avaluació i els exàmens dels metges poden determinar el perquè el nen està tenint problemes en aquesta àrea, que és àmpliament conegut com un trastorn de processament auditiu (APD). Tanmateix, els nens amb aquests trastorns generalment no són trastorns de l'audició. Només tenen diferències que detecten les subtileses en els sons de les paraules.

La majoria de la gent no ha de pensar en les diferències entre els sons. És una cosa que el cervell fa automàticament. Però, en persones amb APD, hi ha un mal funcionament del tipus que ocorre que els impedeix discriminar entre fonemes.

L'APD és un trastorn relativament freqüent, amb menys del 10 per cent dels nens americans diagnosticats. El trastorn ha estat relacionat amb baix pes al néixer , intoxicació per plom, infeccions de l'oïda en curs i altres problemes de salut. Algunes investigacions indiquen que els nens tenen més probabilitats que les noies de tenir aquest trastorn, però això no s'ha definit definitivament.

Es pot trobar un problema de discriminació auditiva si el nen té problemes duradors amb el llenguatge i la lectura. La intervenció inicial és clau per tornar a fer que aquests nens tornin a fer-ho, així que no demoreu rebre el tractament. Un diagnòstic, encara que el nen és encara petit, pot evitar que un problema de discriminació auditiva descarrile el progrés dels joves dins i fora de l'escola, ja que la discriminació auditiva és necessària per a tots els aspectes de la vida.