Els professors són cada vegada més joves i necessiten opcions de cura dels fills
La força laboral docent ha canviat i molts professors són més joves amb famílies en creixement. Això fa que la necessitat d'atenció infantil sigui cada cop més preocupant i un factor a l'hora de seleccionar un lloc de treball. Els districtes escolars que ofereixen atenció infantil als professors poden ajudar a evitar que abandonin l'aula. L'atenció infantil també es pot utilitzar com a "perk" per atraure nous professors amb nens petits.
Alguns districtes escolars han pres nota de les pressions que s'enfronten els pares treballadors. Els joves mestres que es graduen i comencen les seves carreres, només per sortir quan es converteixen en pares, creen vacants de contractació. Aproximadament el 14 per cent dels professors que abandonen els seus treballs ho fan a causa de problemes d'embaràs o familiars. Les escoles que tenen més reptes per atreure professors també tenen més possibilitats de tenir una plantilla jove que tindrà problemes de cura dels fills. Per evitar això, alguns districtes escolars ofereixen beneficis per a la cura dels infants. Els professors que s'han beneficiat accepten que la cura dels fills fa que sigui més fàcil aconseguir un equilibri entre la vida laboral i la vida professional.
Avantatges del dia del districte escolar
Els professors gaudeixen dels centres d'atenció infantil de districte perquè només estan oberts quan l'escola està en sessió. Això significa que els pares no han de pagar vacances o dies quan els seus fills no necessiten estar-hi, a diferència de la majoria de les atencions tradicionals. A més, perquè és operat pel districte escolar, el centre pot estar obert en dies d'alta necessitat o durant activitats nocturnes especials.
Això impedeix que els professors puguin trobar cures infantils quan han d'assistir a formació o esdeveniments relacionats amb l'escola.
Alguns centres de cura infantil de districte romanen oberts a l'estiu. Proporcionen opcions de "campament infantil" per a l'enriquiment, esports, programes d'aprenentatge d'estiu o campaments de dia amb campaments. Com que aquests centres estan ubicats a la mateixa àrea geogràfica on treballen els professors, ofereixen una major comoditat que els guarderies tradicionals.
Educadors d'alta qualitat al lloc
Moltes instal·lacions de districte utilitzen educadors altament qualificats i busquen acreditació per part de l' Associació Nacional per a l'Educació de la Infància . Molt sovint, el centre està dirigit per un director de guarderia infantil amb coneixements que coneix l'empresa i també té una relació establerta amb l'administració i els pares del districte. I perquè les famílies estan formades majoritàriament per professors (encara que alguns districtes poden obrir-se a tots els empleats i altres permetran que el públic s'uneixi en funció de la disponibilitat), hi ha un major acord sobre les expectatives i les necessitats d'aprenentatge primerenc per al futur èxit escolar. Encara que la majoria dels professors de l'aula són dones, els educadors masculins són tan ràpids d'inscriure els seus fills als centres per permetre a les seves dones treballadores les mateixes comoditats i comoditats que els seus homòlegs tenen.
Mentre que els centres d'atenció infantil només són factibles per als districtes que tenen espai i el desig d'operar aquestes empreses, els districtes intel·ligents reconeixen que aquests centres probablement els permeten atreure el millor talent possible i mantenir nous pares en la nòmina.
Trobar beneficis per a la cura dels fills per a professors
Els educadors haurien de preguntar si s'ofereix aquest tipus d'opcions a l'hora d'escollir on volen ensenyar.
Si no es disposa d'un servei d'atenció infantil, el següent pas és preguntar-nos per què no i veure si es pot fer un estudi de viabilitat. Després de tot, els centres d'atenció infantil ajuden als districtes escolars a fer el grau.
> Font:
> Whitebrook M. Construint una plantilla de professors qualificats: reptes compartits i divergents en la cura i educació primerenques i en els graus K-12 . Setembre de 2014.