Formes d'ajudar a la gent a explicar als vostres germans

Els pares dels bessons es pregunten constantment "Com els distingeix?" A mesura que els alumnes ingressen a l'escola, és important que els professors, companys de classe i altres membres no familiars puguin identificar a cada nen, especialment quan estan a la mateixa classe. No només millora l'autoestima de cada nen, sinó que també redueix l'estrès per als professors.

1 -

No coincideixi amb la roba dels vostres Bessones

Vestir bessons per igual és un problema divisori entre la comunitat de múltiples. Alguns ho fan, alguns no. Sigui quina sigui la seva preferència, consideri abstenir-se de la pràctica quan els vostres fills estan a càrrec dels forasters. Fa que sigui més fàcil per a tothom donant una pista visual immediata.

2 -

Comença cada dia el camí correcte

A mesura que ingressa a classe cada dia, saluda al professor i li proporciona una indicació clara de qui és qui com comença el dia. Hi ha moltes maneres d'aconseguir-ho d'una manera subtil sense ocupar-vos massa del temps del professor o fer que els bessons se sentin incòmodes. Un comentari ràpid que distingeixi el seu estil de roba és suficient. ("Molly's en blau avui, mentre que la camisa de Polly està vermella). O si els nens poden comunicar-se amb la suficient suficiència, digui-ho bon dia utilitzant els seus noms (" Bon dia, Sra. Smith. Sóc Molly! ")

3 -

Codi de vestimenta

A partir del naixement, moltes famílies opten per utilitzar un sistema de codificació de colors per als seus múltiples. (Mike = vermell, Luke = blau, etc.). La selecció constant de roba i accessoris en el color assignat no només ajuda a distingir els nens individuals, sinó també a les seves pertinences, com ara xumets o joguines. Aprofitar els bessons en un codi de color quan comencen l'escola també pot facilitar als professors.

4 -

Etiquetes de nom

Com a últim recurs, o potser en els primers dies de l'any escolar, és possible que vulgueu considerar identificar els vostres bessons amb etiquetes de nom. Una etiqueta simple fixada a la part posterior de les seves camises els identifica fàcilment a la seva classe. Assegureu-vos de fer que les etiquetes siguin prou grans perquè el professor pugui llegir des de l'habitació.

5 -

Característiques físiques

Fins i tot els bessons més idèntics tenen alguna característica distintiva. Molts atributs físics estan determinats per l'entorn, en lloc de la genètica. Identifiqueu una característica reveladora per a cada nen, per exemple, un pardal, un lunar, un arc de celles o un pentinat de cabell. Eviteu funcions comparades; la gent no pot dependre d'ells, tret que els bessons romanguin junts en tot moment.

6 -

Juga un joc de noms

Associeu el nom de cada nen amb un atribut que el distingeixi. Per exemple, a la nostra família, Meredith té un cabell més llarg, mentre que Lauren és una mica més curt. Recordem a la gent la frase "Meredith = Més cabell, Lauren = Menys cabell" per ajudar-los a recordar la diferència. Intenta trobar una frase que rima, usa alliteració o, d'una altra manera, s'adhereix a la memòria.

7 -

Sabates

Comenceu l'any en el peu dret triant diferents estils de sabates per als vostres bessons. És una manera ràpida i senzilla de distingir-los, especialment quan tenen la major edat per triar la seva pròpia roba i resistir-se a les altres tècniques aquí esmentades. Això va funcionar de manera molt efectiva per a les meves filles a través de l'escola preescolar; els professors podrien reconèixer fàcilment els seus estils de sabatilles.

8 -

Guess!

Assegureu-vos que els professors i els companys de classe estiguin bé per barrejar els vostres múltiples. Ocorre de tant en tant, i la majoria dels bessons s'acostumen a fer-ho. Certament, pot ser una molèstia, però és preferible que l'alternativa de ser ignorada per complet. Anima els professors a fer una suposició (tenen una possibilitat de 50/50 d'aconseguir-ho bé) o preguntar amb cortesa: "Estàs Mark o Brian?"